Reflexión: iniciación a la robótica y aproximación a la programación con perspectiva de género.
En la actualidad vivimos en un mundo cada vez más centrado en la tecnología, eso se refleja también en el ambiente educativo, donde los docentes tenemos la obligación de ayudar y enseñar a nuestro alumnado hacer un buen manejo del mundo digital. Para ello debemos acercar la programación y la robótica a todos los alumnos que tenemos en el centro; sin hacer distinciones de género. Se ha visto que los niños, están más interesados por estos campos, a diferencia de las niñas. Ellas ven que esta rama de la tecnologías están más orientadas a los hombres y no a ellas. Por eso, hay que acercarlas a este campo.